Лялькова вистава

 Лялькова вистава в 3-Б класі КЗ "Гайворонський ліцей № 1"

Святий Миколай іде – радість дітям несе

 На День святого Миколая з нетерпінням чекають усі діти. Саме з цього дня починається цикл різдвяно-новорічних свят. Магія та затишок наповнюють кожен куточок нашого дому: теплі новорічні вогники, гарячий чай, аромат мандарин, захоплива книжка - створюють ту саму казку, яку люди чекають весь рік. Святий Миколай спускається з небес із Янголятками, щоб кожній дитині залишити подарунок за добрі справи, старанність і чемність.

В КЗ «Гайворонський ліцей № 1» з учнями 3-А , 3-Б класів (вч. Дунаєвська Н.П., вч. Бондаренко Л.В.) проведено літературно-музичну годину. Протягом заходу діти дізнались багато цікавої інформації про Миколая, ким він був за життя, про його добрі справи, діти співали пісні про святого, танцювали, грали в ігри «Жартівливі передбачення», «Сніжинки-порошинки», «Хвилинка добра».

Учні 3-а та 3-Б класів підготували та показали лялькову виставу «Як лісові звірята Миколая зустрічали».

Комп'ютошка

 Сьогодні на занятті гуртка "Комп'ютошка" діти створювали 3D зображення в PowerPoint.

Нам книга відкриває всі світи

 #тижденьчитання2024 #світлоісторій

З 2 по 8 грудня в Україні проводиться Національний тиждень дитячого читання, організований Українським інститутом книги. Цьогорічне гасло – «Світло історій» – нагадує про те, як читання може зігріти душу навіть у найтемніші дні.

З цієї нагоди бібліотекар з учнями 4-Б КЗ «Гайворонський ліцей №1» (Кравченко Н. П) провела казкову гру-мандрівку «Нам книга відкриває всі світи».

Малеча залюбки грала в ігри «Казковий лабіринт», «Хто автор казки?», «З’єднай країну й казку», «В яких казках живуть ці звірі?», «Казковий пінг-понг», «З якої казки ці речі?», «Хто в казці зайвий?», відповідали на питання вікторини «Веселка улюблених казок».

Під час «подорожі у країну казок» діти розширили свої знання про казки народів світу; розвивали уважність, уяву, спостережливість; вкотре переконалися, добро і справедливість завжди перемагають.

Друзі з особливими потребами

 На теперішній час в Україні проживає понад 3 млн. людей з інвалідністю ( в тому числі 165 тисяч дітей).

Підтримка дітей з особливими потребами є важливою, оскільки ці діти потребують нашої уваги, підтримки та ресурсів для того, щоб мати можливість розвиватися та навчатися нарівні з іншими дітьми.

Сьогодні бібліотекар з учнями 5-А класу КЗ «Гайворонський ліцей №1» (кл. Лавренюк Л.І) провела урок доброти «Друзі з особливими потребами», метою якого є сприяти розвитку емпатії і поваги, виховувати чуйність, співчуття до людей з вадами здоров'я, мотивувати учнів надавати таким людям підтримку і допомогу.

Під час заходу діти вчилися спілкуватися без конфліктів, ярликів і стереотипів, шукали, чим ми схожі та що робить нас унікальними, познайомились з поняттям «особливі потреби» та охоче ділилися своїм досвідом спілкування з людьми з обмеженими фізичними можливостями.

Також зробили висновки щодо цінності і важливості кожної людини, незважаючи на відмінності, виконавши вправу «Спільні та відмінні риси».

Читали та обговорювали оповідання В. Сухомлинського «Як Сергійко навчився жаліти" та С. Черкасенка «Маленький горбань».

На завершення уроку переглянули мультфільм про їжачка в школі, який мав свою особливість, що заважала йому в спілкуванні з друзями.

Тож давайте разом будувати світ, де фізичні особливості не стануть на заваді для життя, мрій і досягнень.

Комп'ютошка

Сьогодні на занятті гуртка «Комп‘ютошка» діти створювали анімації та інтерактивні ігри «Збери овочі в корзину», «Де чия тінь?» в PowerPoint.

Зупинимо булінг разом

 Щорічно в Україні, з 25 листопада по 10 грудня включно, проводиться Міжнародна кампанія «16 днів проти насильства», яка з 1991 року підтримується міжнародною спільнотою.

З цієї нагоди, бібліотекар з учнями 5-А класу КЗ «Гайворонський ліцей № 1» (кл. Лавренюк Л.І.) провела інформаційну годину «Зупинимо булінг разом!».

Під час заходу учні дізналися, що означає поняття «булінг», говорили про види та форми цькування, про те, хто є жертвами булінгу, а хто агресорами, до чого може призвести замовчування насильства, як його можна попередити і куди звертатися за допомогою.

Також діти взяли участь у вправі «Рука допомоги», де вони на долоньках написали власні способи подолання булінгу, а потім обговорили їх разом.

Під кінець заходу всі дійшли висновку, що булінгу не місце в їхньому класі.

Захід завершився побажаннями один одному добра, миру, дружби.